【公開課教研活動】張宏偉老師講平敷焊

??? ?為了進一步提高中青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實年輕教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，學(xué)院組織了部分年輕教師進行公開課教學(xué)活動。4月16日上午第一節(jié)課，張宏偉老師在焊接實訓(xùn)大樓大屏室上了一堂《平敷焊訓(xùn)練》的公開課，學(xué)院劉方副院長、教務(wù)處盧波、督導(dǎo)員王龍生等領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了聽、評課活動。

課上，張宏偉老師首先簡要回顧了焊接引弧的方法及操作要領(lǐng)，然后導(dǎo)入本次課的任務(wù)—平敷焊，并明確的給出了訓(xùn)練的目標、具體要求及重難點，接著詳細的介紹了平敷焊的相關(guān)工藝知識、操作準備、操作要領(lǐng)，最后對班級進行分組，在焊接車間給學(xué)生進行演示，待學(xué)生熟悉操作要領(lǐng)后，學(xué)生開始領(lǐng)取工件和相關(guān)設(shè)備進行訓(xùn)練。課后，聽課老師也進行了暢所欲言的交流，大家一致認為課堂理實一體，授課目標、要求明確、重難點突出，有理論講解又有操作示范，課堂形象生動，學(xué)生們勞保用品穿戴整齊、注重車間安全等優(yōu)點；也指出了不足之處，如授課應(yīng)配備翻頁器、配備小黑板對課堂主要相關(guān)內(nèi)容進行板書、任務(wù)式教學(xué)可以印刷任務(wù)書發(fā)給學(xué)生、授課評價體系采用多元化評價方式等，各位評課教師都真誠的提出了自己的建議和想法。

此次活動為年輕教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習的平臺，在教學(xué)方面得到了磨煉提升，迅速成長，對提高教師的教育教學(xué)水平起到了很大的促進作用。