為了加強教學質(zhì)量檢查和教學過程的監(jiān)控工作，切實提升課堂效果，促進學校教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，12月7日，學校誠邀無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院督導專家王靖教授等一行5人來校開展教學督導工作。督導專家們深入教學一線對我校二級學院15門課程進行隨堂聽課，并在聽課后進行了及時反饋。

專家們對授課教師的教學準備、教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理、教學效果等情況進行記錄和評價，并詳細填寫課堂教學質(zhì)量評價表。五位督導專家與學校領(lǐng)導、各學院教學院長進行了集中反饋。專家們一致認為，學校課堂秩序好，教師對待教學工作的態(tài)度認真，備課準備充分，課堂教學效果良好，學生參與度較高。同時，專家們根據(jù)聽課情況，建議部分教師進一步優(yōu)化課堂設計、加強課堂互動以及提高教學課件質(zhì)量等等，以保證更好的教學效果。

在聽取專家的反饋后，學校黨委委員、紀委書記邢勇代表學校感謝各位專家來校指導工作，感謝專家們對所聽課程給予細致的點評和對學校教學工作的支持與肯定。邢書記表示，學校將根據(jù)各位專家的反饋意見，梳理教學工作中存在的問題和不足，逐一落實整改，進一步推動教師改進課堂教學，提高課堂教學實效。

教學督導是教學質(zhì)量監(jiān)控體系中的重要組成部分，是學校加強教學管理和改進教學活動的重要手段。此次校外專家作為第三方人員來校開展教學督導和教學質(zhì)量評價的創(chuàng)新舉措，對學校接下來的教學質(zhì)量管理工作的優(yōu)化具有重要的指導意義，有力促進教師成長和教學能力發(fā)展，推動學校教學水平和教學質(zhì)量全面提升。