為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，深化教學(xué)改革與創(chuàng)新，11月27日，學(xué)校特邀由無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)等多所職業(yè)院校資深教育專家組成的第三方督導(dǎo)組，深入學(xué)校教學(xué)一線，開展了一場別開生面的教學(xué)督導(dǎo)工作。此次督導(dǎo)旨在借助“外部視角”，為我校課堂教學(xué)精準(zhǔn)診斷，注入新活力，全力推動教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

專家組一行隨機(jī)聆聽了《機(jī)械基礎(chǔ)》《船體建模實(shí)訓(xùn)》等16節(jié)課程，聽課范圍全面覆蓋了7個(gè)二級學(xué)院。他們的關(guān)注點(diǎn)不僅在于教師的教學(xué)基本功、內(nèi)容把握與課堂設(shè)計(jì)，更聚焦于學(xué)生的課堂參與度、思維活躍度以及學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成效果，全方位評估教學(xué)實(shí)效。

在隨后的反饋會上，專家組對我校課堂教學(xué)給予了高度評價(jià)：教師們展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底和飽滿的教學(xué)熱情，學(xué)生們呈現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。課程思政元素巧妙融入，潤物無聲；更有老師將仿真操作過程錄屏并上傳學(xué)習(xí)平臺，方便學(xué)生隨時(shí)回顧，拓展了學(xué)習(xí)時(shí)空。“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念在課堂落地生根，項(xiàng)目式、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)有效激發(fā)了學(xué)生動手能力?！耙缊D想物”等創(chuàng)新教學(xué)方法，將復(fù)雜的制圖知識變得直觀易懂，深受學(xué)生歡迎。翻轉(zhuǎn)課堂的引入，讓課堂從“教”的中心轉(zhuǎn)向“學(xué)”的主場，充滿了思辨與活力的火花。
教師示范操作規(guī)范、精彩，展現(xiàn)了過硬的實(shí)踐技能。AI等前沿技術(shù)走進(jìn)課堂，為傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來了創(chuàng)新變革。老師們知識儲備豐富，善于設(shè)疑引思，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在充分肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，專家們也提出了寶貴的建設(shè)性的意見和建議，如要進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政的研究和挖掘，更加精準(zhǔn)地把控課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，將行業(yè)發(fā)展動態(tài)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)融入教學(xué)等。

此次第三方聽評課活動，為加強(qiáng)和改進(jìn)我校教學(xué)督導(dǎo)工作、完善質(zhì)量監(jiān)控體系提供了重要參考。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)鞏固并落實(shí)這一長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行，賦能教師專業(yè)成長，推動學(xué)校整體教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。