天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。2022年11月16日下午第一節(jié)，王蔚老師在221341班開設(shè)了一堂精彩的校級公開課—《速度變化的描述—加速度》。

一開始，王老師播放精心準備的跑車和飛機賽跑視頻，導入新課，深深抓住了學生的好奇心，引發(fā)學生思考：如何描述物體速度變化的快慢呢？接著，王老師帶領(lǐng)學生分析了“速度變化相同，時間不同”“時間相同，速度變化不同”“速度變化不同，時間不同”三種情況下如何比較物體速度變化快慢。在定量探究的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學生得出通過“計算單位時間內(nèi)速度的變化”來比較物體速度變化快慢的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，順勢引入加速度的概念，并從定義、表達式、單位和方向等方面進一步闡明其內(nèi)涵。最后，王老師帶領(lǐng)學生利用氣墊導軌測量了滑塊的瞬時速度，強化對概念的理解，同時培養(yǎng)學生的探究能力。

本節(jié)課的教學，授課思路清晰，教學過程一氣呵成，體現(xiàn)了教師扎實的教學功底。同時，王老師充分引導學生通過深度思考和回答建構(gòu)概念，學生發(fā)言踴躍，學習氣氛熱烈，是一堂以學生為主體的溫暖課堂。

課后，聽課老師們進行了評課活動進行交流總結(jié)，紛紛表示收獲很多。時代在進步，理化教研室的教師也從未停止前進的腳步，凝聚加速度，提升教學水平。