為進一步落實教育部提出全面推進課程思政建設，加強對我校英語課程思政教學模式的探索與研究，構建全員全程全方位育人大格局，對我校英語課堂思政教學模式開展針對性研究和實踐，探索問題解決策略和方法，加速教師和學生的共同成長，4月7日課題組成員召開課題組第一次研討會。校黨委副書記朱雨蘭出席會議，英語教研室和思政教研室的骨干教師參加會議，會議由課題主持人王麗主持。

朱書記對課題研究內容作了啟發(fā)式引導，指出課題要有明確的目標，在整理英語課堂的思政元素時不僅要從不同的維度出發(fā)，還要縱向思考每個維度的遞進發(fā)展；英語課程思政案例可以打破原有的教材內容的束縛，從思政元素重新組合英語課程內容的框架等等，給課題研究提供了很多有意義的建議。

王老師在會上詳細闡釋了思政元素的五個維度和英語課堂思政教學模式的初步構想。英語課組成員圍繞課題展開了積極討論。

通過此次研討會，課題組成員紛紛表示會將新的英語思政模式運用到今后的教學活動中，為課題研究積累素材，相信我校的英語教學質量一定能更上一層樓。