2026年5月15日，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院印發(fā)《關(guān)于公布院級實(shí)訓(xùn)基地名單的通知》（蘇聯(lián)院教〔2026〕13號），我校低空無人機(jī)應(yīng)用產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地成功獲評院級實(shí)訓(xùn)基地，標(biāo)志著學(xué)校在低空無人機(jī)產(chǎn)教融合、實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面取得了階段性顯著成效。

近年來，我校緊扣教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的意見》、江蘇省《職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升行動方案（2026—2030年）》等文件精神，堅守五年制高職辦學(xué)定位，立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，主動搶抓低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展新機(jī)遇，將無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為機(jī)電類專業(yè)特色升級的重要突破口，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)改革創(chuàng)新與產(chǎn)教深度融合。

基地依托機(jī)電一體化、電氣自動化、道路與橋梁工程技術(shù)等優(yōu)勢專業(yè)，深化校企協(xié)同育人，聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)平臺、共享優(yōu)質(zhì)資源、共研適配產(chǎn)業(yè)的課程體系，構(gòu)建起“真實(shí)場景、真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)崗位”的實(shí)踐教學(xué)模式?；嘏渲枚嘈頍o人機(jī)、行業(yè)應(yīng)用無人機(jī)、模擬飛行系統(tǒng)等全套實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開展無人機(jī)操控、數(shù)據(jù)處理、行業(yè)應(yīng)用等全流程實(shí)訓(xùn)，有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與低空經(jīng)濟(jì)崗位需求精準(zhǔn)對接，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)操能力與崗位適配能力。

未來，我校將以此為契機(jī)，持續(xù)錨定低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，深耕產(chǎn)教融合、校企合作，不斷完善基地管理制度與運(yùn)行機(jī)制，提升實(shí)訓(xùn)育人實(shí)效。同時積極發(fā)揮院級基地的示范輻射作用，凝練低空領(lǐng)域特色育人模式，開展技術(shù)服務(wù)、校際交流、師資培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等工作，帶動區(qū)域低空相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)建設(shè)整體提升，為江蘇低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。