營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與思辨能力，我校以"智閱賦能?書(shū)香筑夢(mèng)" 為主題，開(kāi)展2026年校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。4月22日，交通工程學(xué)院承辦的校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之讀書(shū)分享會(huì)在圖書(shū)館閱覽室順利舉辦。本次分享會(huì)由孫曉露老師悉心指導(dǎo)，三位同學(xué)作為分享嘉賓，與在場(chǎng)師生共同開(kāi)啟了一段浸潤(rùn)心靈的書(shū)香之旅。

分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。其中，有一位同學(xué)首先帶來(lái)了他對(duì)《南來(lái)北往》一書(shū)的獨(dú)到見(jiàn)解。他深情地表示，這部作品以其獨(dú)特的時(shí)代視角和深刻的人物刻畫(huà)，尤其適合我們這一年齡段的青年閱讀。他不僅梳理了書(shū)中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系與時(shí)代背景，更深入剖析了作品所蘊(yùn)含的關(guān)于成長(zhǎng)、責(zé)任與人性的核心議題，引發(fā)了在場(chǎng)同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴與深入思考。

隨后，另外兩位同學(xué)不約而同地選擇了同一本著作進(jìn)行分享，從不同維度展現(xiàn)了該書(shū)的魅力。他們或聚焦于書(shū)中細(xì)膩的情感描摹，或探討其深刻的哲理思辨，雖然視角各異，但都表達(dá)了對(duì)作品的由衷喜愛(ài)與深刻感悟。這種“同書(shū)異見(jiàn)”的分享形式，不僅展現(xiàn)了文學(xué)作品的多元解讀空間，也激發(fā)了聽(tīng)眾從更多層面去理解和品味經(jīng)典。

活動(dòng)最后，孫曉露老師對(duì)本次讀書(shū)會(huì)進(jìn)行了精辟的總結(jié)。孫老師首先對(duì)三位同學(xué)的精心準(zhǔn)備和精彩分享給予了高度肯定，她認(rèn)為同學(xué)們的發(fā)言不僅展現(xiàn)了良好的閱讀習(xí)慣，更體現(xiàn)了可貴的獨(dú)立思考能力。她鼓勵(lì)大家要將閱讀作為一種生活方式，在閱讀中汲取智慧，在分享中碰撞思想，不斷提升自我。同時(shí)，孫老師也寄語(yǔ)在場(chǎng)的所有同學(xué)，希望大家能以此次讀書(shū)會(huì)為契機(jī)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓閱讀之光照亮青春的成長(zhǎng)之路。

本次讀書(shū)會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。它不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。相信在未來(lái)的日子里，會(huì)有更多的同學(xué)愛(ài)上閱讀，享受閱讀，在浩瀚的書(shū)海中揚(yáng)帆起航，書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章。