江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
教學(xué)工作評價制度
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為加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，適應(yīng)深化校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革與發(fā)展的需要；通過對學(xué)校教學(xué)工作進行評價，促進學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定、健康發(fā)展，促進提高教學(xué)單位建設(shè)與改革力度，促進更好發(fā)揮教研室作用，促進教師提高教育服務(wù)意識和教學(xué)工作的質(zhì)量意識，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本制度。
一、教學(xué)評價的原則
1.終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合的原則。既注意院部當(dāng)前的教學(xué)工作狀態(tài)和教學(xué)質(zhì)量，又考慮教學(xué)改革與建設(shè)的力度及工作過程的表現(xiàn)。
2.定量與定性相結(jié)合的原則。采用等級評定法和得分賦值法對教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量進行評價。
3.客觀、全面、公正、公平的原則。制定各類評價指標體系，確定合理的工作流程，科學(xué)地對教學(xué)單位工作狀態(tài)、教研活動狀態(tài)、教師的教學(xué)質(zhì)量等實施評價。
4.院部自評與專家評價相結(jié)合的原則。在院部自評的基礎(chǔ)上，組織專家評價，為 指導(dǎo)和調(diào)控提供依據(jù) ，以利于院部教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。
5.校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合的原則。吸收行業(yè)企業(yè)專家、科研院所研究人員、兄弟院校專家、第三方機構(gòu)人員，以及所在社區(qū)、學(xué)生家長等參與教學(xué)質(zhì)量評價，構(gòu)建多元化教學(xué)質(zhì)量評價體系。
二、教學(xué)評價的組織
學(xué)校成立教學(xué)工作考核評價領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員由校長、主管教學(xué)副校長、教學(xué)職能部門和院部領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表組成。負責(zé)對教學(xué)考核評價工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
教學(xué)單位（院部）成立教學(xué)工作考核評價小組，負責(zé)對本單位的教學(xué)工作進行考核評價工作。
三、教學(xué)評價的實施
1.評價對象：教學(xué)單位（院部）、教研室；教師（含院內(nèi)兼課教師和外聘教師)。
2.評價方式：對教學(xué)單位、教研室的評價采用自評和專家評價（企業(yè)評價） 相結(jié)合的方式進行，對教師評價采用學(xué)生評價、同行評價、督導(dǎo)評價和領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進行。
3.評價的組織實施：對教學(xué)單位、教研室的教學(xué)工作狀態(tài)評價，每年年底組織一次；對教師的教學(xué)工作評價每學(xué)期組織一次。
(1）教師教學(xué)工作評價由教務(wù)處或教學(xué)質(zhì)量管理辦公室組織，教學(xué)單位教學(xué)工作考核評價小組實施。評價與教學(xué)單位每學(xué)期期中教學(xué)檢查相結(jié)合。教學(xué)單位負責(zé)評價、數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計和處理，根據(jù)學(xué)生測評、同行測評、督導(dǎo)測評和教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)測評所占權(quán)重，最后得出教師綜合測評結(jié)果。
(2）教研室評價由院部主管教學(xué)副院長（副主任）負責(zé)組織，教學(xué)單位教學(xué)工作考核評價小組實施，與教學(xué)單位的評價同時進行。由教研室自評、教學(xué)單位復(fù)評，對教研室教學(xué)工作狀態(tài)評價進行審核；學(xué)校專家組對教研室教學(xué)工作狀態(tài)進行抽查。
????(3）教學(xué)單位的評價由教學(xué)質(zhì)量管理辦公室負責(zé)組織，一般在每年的12月進行測評。教學(xué)單位自評后，學(xué)校專家組依據(jù)教學(xué)單位自評結(jié)果，結(jié)合其工作開展和完成的實際情況進行審核評價，給出評價結(jié)果。
出評價結(jié)果。
4.評價結(jié)果使用：
(1）學(xué)校設(shè)教師教學(xué)質(zhì)量獎，每學(xué)期獎勵一次。教師教學(xué)質(zhì)量獎設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，分別獎勵院部綜合評價排名前 5%、10%和15%的教師。
(2）按排名在前30% 的比例，獎勵院部。
(3）對通過 A 級的教研室給予獎勵。
四、本辦法處公布之日起執(zhí)行。
五、本辦法由教學(xué)質(zhì)量管理辦公室負責(zé)解釋。
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