為深入貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，持續(xù)提升思想政治理論課教學質(zhì)量，強化《形勢與政策》課程的思想性、針對性和實效性，10月22日下午，學校在致遠樓512會議室召開思想政治課建設專題研討暨《形勢與政策》課程集體備課會。校黨委書記李進、校長耿興華、副校長王玨出席會議，組織人事處、教務處、基礎教學部（馬克思主義學院）負責人及專兼職教師代表參會。

會議指出，要推動思政課建設向縱深突破，一方面將高質(zhì)量集體備課的經(jīng)驗拓展至其他專業(yè)課程，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育協(xié)同育人；另一方面改進教學方法，推動從“大水漫灌”向“精準滴灌”轉(zhuǎn)變，結(jié)合學生認知與專業(yè)需求設計教學，充分發(fā)揮思政課程主陣地、主渠道作用，將思政教育融入學生學習生活各環(huán)節(jié)，真正做到以“政治高度”定向、“時事熱度”賦能、“理論深度”筑基、“人文溫度”潤心。

會議強調(diào)，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，其建設質(zhì)量直接關系人才培養(yǎng)方向與成效，必須始終堅守其主陣地地位，任何時候都不能動搖。思政教師作為課程建設核心力量，要從三方面強化自身素養(yǎng)：一是要錘煉教學基本功，既遵循“知情信意行”認知規(guī)律，又堅持“擺事實、講道理”的教學要求，助力教師擺脫對傳統(tǒng)教材與電子課件的依賴，實現(xiàn)脫稿授課的流暢化與高效化，進一步提升課堂教學的靈活性與感染力；二是要主動“多學習、多積累、先學習、先認同”，鉆研黨的創(chuàng)新理論、時政熱點與教學方法，以自身學深悟透、真心認同確保思想傳遞實效；三是立足職業(yè)教育崗位，以此次會議為契機優(yōu)化教學內(nèi)容、創(chuàng)新方法，切實提升思政課育人實效，為培養(yǎng)德技并修的新時代技術技能人才、助力教育強國建設貢獻更大力量。同時，課程建設需兼顧思想引領與情感共鳴，通過精準的內(nèi)容設計與扎實的教學能力，讓思政課真正走進學生心里，引導學生堅定理想信念、解決思想困惑。

會議期間，參會人員圍繞《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》思政教育部署進行了集中學習。馬克思主義學院匯報了思政課建設情況，開展了《形勢與政策》第六專題的集體備課，進一步凝聚教學共識。