江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

道路與橋梁工程施工專(zhuān)業(yè)

實(shí)施性人才培養(yǎng)方案（中職）

一、專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)門(mén)化方向

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：道路與橋梁工程施工（專(zhuān)業(yè)代碼041300）

專(zhuān)門(mén)化方向：道路與橋梁工程施工

二、入學(xué)要求與基本學(xué)制

入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

基本學(xué)制：3年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能、良好職業(yè)道德和一定的自主創(chuàng)新能力，能在道路與橋梁工程施工、管理一線(xiàn)從事施工測(cè)量、放樣、試驗(yàn)檢測(cè)、工程計(jì)量、現(xiàn)場(chǎng)組織管理等工作，具有可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)中級(jí)技能人才。

四、職業(yè)面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)

1．職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)面向道路與橋梁施工、監(jiān)理企業(yè)，從事道路與橋梁工程施工員、試驗(yàn)檢測(cè)員、測(cè)量員、預(yù)算員（造價(jià)員）、監(jiān)理員等崗位。

2.職業(yè)資格

（1）計(jì)算機(jī)操作資格證書(shū)（中級(jí)）（必考）；

（2）公路工程測(cè)量工職業(yè)資格證書(shū)（中級(jí)）（必考）；

（3）公路養(yǎng)護(hù)工（中級(jí)）（選考）；

（4）AUTOCAD 資格證書(shū)（選考）。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)

高升專(zhuān)道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

4．職業(yè)崗位分析表

表1 道路與橋梁工程施工專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)化職業(yè)崗位分析表

五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力

1、素質(zhì)

(1) 具有良好的思想政治素質(zhì)、優(yōu)良的道德品質(zhì)和較高的法律意識(shí)；

(2) 具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，積極進(jìn)取的精神和良好生活態(tài)度；

(3) 具有良好的身體素質(zhì)，能夠適應(yīng)本職工作；

(4) 具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞以及助人為樂(lè)的精神；

(5) 具有一定的創(chuàng)新能力。

2、知識(shí)

(1)掌握實(shí)用英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；

(2)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)具備的能力；

(3)掌握進(jìn)行技術(shù)分析的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

(4)掌握公路與橋梁工程施工、測(cè)量的知識(shí)；

(5)掌握道路工程制圖及公路CAD的基本知識(shí)；

(6)掌握道路與橋梁材料試驗(yàn)的基本方法；

(7)掌握道路建筑材料的選用及常規(guī)材料的試驗(yàn)技能；

(8)了解公路工程監(jiān)理的基本知識(shí)；

(9)熟悉公路工程質(zhì)量檢測(cè)的基本方法。

3、能力

（1）會(huì)運(yùn)用各種先進(jìn)的施工技術(shù)和新型材料進(jìn)行路基路面施工，公路工程施工，會(huì)工程項(xiàng)目測(cè)量；

（2）能使用各種儀器進(jìn)行材料和工程質(zhì)量檢測(cè)；

（3）具備工程圖紙繪畫(huà)的能力；

（4）具備進(jìn)行工程施工組織設(shè)計(jì),工程造價(jià)計(jì)算工程管理的能力；

（5）具備計(jì)算機(jī)在本專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的基本能力。

六、教學(xué)時(shí)間分配（按周分配）

七、教學(xué)進(jìn)程表

八、主要課程設(shè)置及教學(xué)要求

1.道路工程概論：28課時(shí)

本課程主要講授道路分級(jí)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、道路設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)、路基設(shè)計(jì)、路基施工、路面設(shè)計(jì)以及路面施工等基本內(nèi)容。

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握道路分級(jí)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；了解道路路線(xiàn)平、縱、橫斷面；了解平面、立體交叉設(shè)計(jì)；掌握道路選線(xiàn)與定線(xiàn)的勘測(cè)；掌握路基、路面設(shè)計(jì)與施工的基本內(nèi)容。

2.道路工程制圖與CAD：124課時(shí)

本課程講授點(diǎn)、線(xiàn)面的表示方法及其相對(duì)位置，掌握投影變換的原理、方法，掌握平面立體的知識(shí)，曲線(xiàn)、曲面投影、立體表面相交，了解軸測(cè)投影、標(biāo)高投影和透視投影；以及公路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法，介紹各種計(jì)算機(jī)自動(dòng)繪圖的使用方法，同時(shí)介紹道路與橋梁電算的有關(guān)內(nèi)容。

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練的識(shí)別道路橋梁的施工圖；并能夠運(yùn)用CAD進(jìn)行道路橋涵圖的輔助設(shè)計(jì)。

3.工程測(cè)量：56課時(shí)

本課程講授水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀及全站儀的構(gòu)造原理，使用方法，校正方法，掌握公路與橋梁工程勘測(cè)施工和養(yǎng)護(hù)的測(cè)量方法，強(qiáng)化儀器操作訓(xùn)練，使之達(dá)到中級(jí)以上測(cè)量工水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握普通測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，能正確使用常用的儀器和工具，初步掌握標(biāo)高投影的基本知識(shí)和識(shí)讀地形圖的初步能力。

4.道路建筑材料：56課時(shí)

本課程講授天然砂、石、水泥砼、瀝青的瀝青砼的基本特性和應(yīng)用范圍，水泥砼和瀝青砼的配合比設(shè)計(jì)，集料級(jí)配的基本原理和木材、鋼材及其他新型材料的性能，強(qiáng)調(diào)常規(guī)材料試驗(yàn)技能訓(xùn)練，使其達(dá)到中級(jí)以上試驗(yàn)工水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠描述有關(guān)材料的定義和要求；能夠敘述道路建筑材料的有關(guān)性能；描述砂、石材料的級(jí)配理論、技術(shù)性質(zhì)及檢驗(yàn)方法；解析混合材料的組成結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度理論；完成水泥混凝土、瀝青混凝土、石灰土的組成設(shè)計(jì)及其計(jì)算；操作使用和檢校一般試驗(yàn)儀器與設(shè)備；根據(jù)試驗(yàn)規(guī)范要求，完成道路建筑材料常規(guī)試驗(yàn)并分析整理試驗(yàn)資料。

5.橋涵施工技術(shù)：70課時(shí)

本課程講授橋梁的組成與分類(lèi)、橋梁基礎(chǔ)施工、橋梁墩臺(tái)施工、鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁橋施工、拱橋施工、涵洞施工、橋面系施工等。

通過(guò)教學(xué)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握橋涵工程的各階段各工序的施工工藝、施工技術(shù)以及施工組織管理等內(nèi)容，具有解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的初步能力，為從事橋涵工程的施工工作奠定基礎(chǔ)。

6.公路工程施工技術(shù)：70課時(shí)

本課程講授了路基工程施工技術(shù)，包括路基基本結(jié)構(gòu)、路基施工準(zhǔn)備、土質(zhì)路基施工、石質(zhì)路基施工、濕軟地基加固與特殊路基施工、路基工程質(zhì)量檢測(cè)方法、路基排水設(shè)施與施工、路基防護(hù)與加固。路面工程施工技術(shù)，包括路面基層（底基層）施工、瀝青路面施工、水泥混凝土路面施工、路面工程質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)定方法?？⒐の募⒐べY料的整理，竣工資料的組卷、裝訂和保存。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握公路工程施工的基本知識(shí)、基本理論和決策方法，使學(xué)生具有解決公路施工技術(shù)的初步能力，具有一定的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工程設(shè)計(jì)、施工和管理等工作奠定基礎(chǔ)。

7.公路工程檢測(cè)技術(shù)：70課時(shí)

本課程講授公路工程施工、監(jiān)理、工程質(zhì)量檢測(cè)等過(guò)程中常用測(cè)試方法，測(cè)試的基本知識(shí)與基本原理，常用檢測(cè)儀器的構(gòu)造與使用，公路路基、路面、橋梁工程的檢測(cè)內(nèi)容和方法。

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握路基、路面及橋梁工程檢測(cè)的常規(guī)試驗(yàn)方法、抽樣及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，了解現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)在土木工程質(zhì)量檢測(cè)中的基本應(yīng)用；能夠具備獨(dú)立組織、開(kāi)展公路工程試驗(yàn)檢測(cè)工作的基本能力。

8. 道路橋梁工程檢測(cè)實(shí)訓(xùn)：112課時(shí)

本實(shí)訓(xùn)課程的主要任務(wù)使學(xué)生系統(tǒng)掌握道路橋梁工程常用建筑材料主要技術(shù)性能及路基路面工程、橋梁工程施工中主要質(zhì)量指標(biāo)的試驗(yàn)與檢測(cè)方法。提高實(shí)際動(dòng)手操作能力，以適應(yīng)道路橋梁工程一線(xiàn)工作的需要。

通過(guò)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生在了解各類(lèi)試驗(yàn)/檢測(cè)儀器設(shè)備的使用規(guī)程與熟悉有關(guān)試驗(yàn)/檢測(cè)的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行操作技能訓(xùn)練，提高實(shí)際動(dòng)手能力，掌握試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、分析與評(píng)定的方法，提高編寫(xiě)試驗(yàn)/檢測(cè)報(bào)告能力。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力與嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。并了解道路橋梁工程檢測(cè)中新儀器、新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)狀。

9.道路建筑材料試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：112課時(shí)

通過(guò)試驗(yàn)，鞏固課堂所學(xué)的道路建筑材料知識(shí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)的掌握道路建筑材料的基本內(nèi)容及作業(yè)過(guò)程。進(jìn)一步熟悉各種道路建筑材料儀器及工具的使用方法，并重點(diǎn)掌握工程實(shí)踐中常用的道路建筑材料的基本理論、方法和技術(shù)操作，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立操作的能力，達(dá)到道路建筑材料中、高技工水平。

九、專(zhuān)業(yè)教師基本要求

1. 專(zhuān)業(yè)教師與在籍學(xué)生之比為1:27；研究生學(xué)歷（或碩士以上學(xué)位）達(dá)到25%，高級(jí)職稱(chēng)達(dá)到30%；獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的高級(jí)工職業(yè)資格達(dá)到80%，技師以上職業(yè)資格或非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)以上職稱(chēng)達(dá)到30%。

2.專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)具有土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷；3年以上專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師，應(yīng)達(dá)到《江蘇省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)目錄(試行)》（2012.12）中規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱(chēng)要求，如測(cè)量中級(jí)工、交通部試驗(yàn)檢測(cè)員等。

3.專(zhuān)業(yè)教師具有良好的師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力，能夠開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)，具有信息化教學(xué)能力。專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師普遍參加“五課”教研工作、教學(xué)改革課題研究、教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng)。平均每2年到企業(yè)實(shí)踐不少于2個(gè)月。兼職教師須經(jīng)過(guò)教學(xué)能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，并取得合格證書(shū)，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。

十、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）條件

應(yīng)有以培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和能力為宗旨并能滿(mǎn)足上崗訓(xùn)練要求的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)需要，建有滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求的校外實(shí)習(xí)基地，并簽有合作協(xié)議。教學(xué)儀器設(shè)備值的要求，應(yīng)具有滿(mǎn)足學(xué)生基本技能培訓(xùn)需要的建筑材料實(shí)驗(yàn)及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、工程測(cè)量及施工放樣實(shí)訓(xùn)室、巖石標(biāo)本及路橋構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)室、繪圖實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)處理與電算實(shí)訓(xùn)室、工程試驗(yàn)檢測(cè)中心。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)主要儀器設(shè)備配置表（按每班40名學(xué)生為基準(zhǔn)）

十一、編制說(shuō)明

1．編制依據(jù)

1.《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》（蘇教職【2012】36號(hào)）。

2.江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校《關(guān)于修訂2018級(jí)實(shí)施性專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的通知》（教務(wù)處2018年6月14日），并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)目前實(shí)際情況編寫(xiě)而成。

2．指導(dǎo)思想

（1）堅(jiān)持職業(yè)教育與交通建設(shè)行業(yè)相結(jié)合的原則。

（2）突出辦學(xué)特色，繼承和發(fā)揚(yáng)教學(xué)改革成果。因材施教，充分考慮職業(yè)教育對(duì)象的特點(diǎn)。適應(yīng)市場(chǎng),準(zhǔn)確定位，突出“綜合職業(yè)能力+特長(zhǎng)”。

（3）淡化學(xué)科、突出能力培養(yǎng)。把學(xué)生能力培養(yǎng)貫穿在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”。課程內(nèi)容堅(jiān)持“必須為本，夠用為度”的原則，加大課程整合力度，突出針對(duì)性和實(shí)用性。

（4）遵循教育教學(xué)規(guī)律，處理好社會(huì)需求與實(shí)際教學(xué)工作的關(guān)系。從就業(yè)崗位所需能力出發(fā)，演繹出知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，明確培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)和所應(yīng)具有的實(shí)踐能力。

（5）控制理論教學(xué)學(xué)時(shí)，加大實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)力度，強(qiáng)化實(shí)踐技能的培養(yǎng)。加大實(shí)訓(xùn)力度和課改結(jié)合力度，在五年制高職教育中實(shí)施工學(xué)交替，讓學(xué)生更早接觸一線(xiàn)工作環(huán)境，增強(qiáng)了崗位適應(yīng)能力。定期考核學(xué)生綜合知識(shí)與技能，學(xué)生實(shí)習(xí)前進(jìn)行技能強(qiáng)化，加大考核力度，將考核成績(jī)合格作為參加實(shí)習(xí)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)說(shuō)明

總學(xué)時(shí)為2990，總學(xué)分為173學(xué)分。其中：公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)數(shù)為1158，占總學(xué)時(shí)數(shù)的39%；專(zhuān)業(yè)技能課程學(xué)時(shí)數(shù)為1490，占總學(xué)時(shí)數(shù)的50%；任選課學(xué)時(shí)數(shù)為286，占總學(xué)時(shí)數(shù)的10%；其他類(lèi)教育活動(dòng)學(xué)時(shí)數(shù)為56，占總學(xué)時(shí)數(shù)的2%。

以上專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中每學(xué)期周數(shù)按20周計(jì)算,其中教學(xué)周為18周，考試周為1周、機(jī)動(dòng)1周。企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)每周按30學(xué)時(shí)計(jì)。理論教學(xué)16~18學(xué)時(shí)計(jì)算1學(xué)分，入學(xué)教育、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)每周計(jì)算1學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)每周計(jì)算2學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)每周計(jì)算1.5學(xué)分。

理論教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為度，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與理論教學(xué)相配套，形成完整體系，突出理實(shí)一體結(jié)合特色，能很好培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能，與國(guó)家職業(yè)技能鑒定相接軌。

教學(xué)條件上，應(yīng)重點(diǎn)考察實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教材、學(xué)生指導(dǎo)書(shū)等教輔材料建設(shè)及實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)施條件、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)等內(nèi)容，除在數(shù)量上要保證實(shí)踐教學(xué)要求，還要在質(zhì)量上反映出高要求。

教學(xué)方法上，要處理好以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與性為目的的傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)調(diào)應(yīng)用的關(guān)系；要恰當(dāng)?shù)靥幚韨魇谥R(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，把講授的重點(diǎn)由單純講知識(shí)本身轉(zhuǎn)向同時(shí)講授獲得知識(shí)的方法和思維方法；同時(shí)強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，重視在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；

教學(xué)效果上，應(yīng)考察理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)考核方法指標(biāo)，在考核方式上有所創(chuàng)新和突破，考核方式、方法應(yīng)科學(xué)、適用、靈活、多樣；考核的重點(diǎn)，除了“三基”（基本理論,基本知識(shí),基本技能）內(nèi)容外要著重考核分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)全程考核激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì)，能真實(shí)反映學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)水平。