12月19日，江蘇省總工會、江蘇省人力資源和社會保障廳正式公布2025年江蘇省五一勞動獎評選結果，我校機電工程學院蔡昱燦老師憑借在職業(yè)教育領域的卓越貢獻光榮上榜。作為扎根教學一線十余年的職教先鋒，他以“匠心育人”的執(zhí)著與創(chuàng)新，為培養(yǎng)高技能人才、推動職業(yè)教育高質量發(fā)展樹立了標桿。
以賽促教，鍛造技術技能“雙師型”典范

蔡昱燦老師將技能競賽經驗深度融入教學實踐，形成“以賽促學、以賽促教”的獨特模式。2024年12月，他在“江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競賽中斬獲“工業(yè)視覺系統(tǒng)運維員”賽項職工組第一名，此外，他多次在江蘇省職業(yè)院校技能競賽教師組中獲獎，并指導學生在全國機械行業(yè)技能大賽、無錫市職業(yè)學校技能競賽中屢獲佳績，彰顯了“雙師型”教師的專業(yè)實力。
專業(yè)引領，打造產教融合“創(chuàng)新引擎”

作為專業(yè)帶頭人，蔡昱燦老師深度參與人才培養(yǎng)方案制定與實訓基地建設。他主導研發(fā)的機電學測考核設備被列為市級考點設備，6年服務超2000人次學測；參與建設的仿真實訓基地獲評江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院示范性基地，其自主研發(fā)的工業(yè)級數(shù)字孿生教學資源獲行業(yè)高度評價。他帶領的團隊獲江蘇省交通運輸廳“青年建功標兵團隊”稱號，個人連續(xù)獲得德國手工業(yè)行會（HWK）“優(yōu)秀教師”、?！皟?yōu)秀教師”等榮譽，成為職教專業(yè)建設的“領航者”。
服務社會，踐行職教人的“使命擔當”

蔡昱燦老師積極推動職業(yè)教育與產業(yè)需求對接，將技術技能轉化為社會服務能力。他參與電工認定設備研發(fā)，完成超400人次考工認定；主導“現(xiàn)代學徒制”項目，3年內助力超百名企業(yè)員工通過技能考核。其研發(fā)的實訓設備與教學資源，為交通行業(yè)人員培訓提供了有力支撐，實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈的有機銜接。
榮譽背后：一顆“匠心”的堅守

“職業(yè)教育是點亮技能之光的火炬?！辈剃艩N老師表示，五一勞動獎章不僅是對個人的肯定，更是對全體職教人的激勵。未來，他將以“勞模精神、勞動精神、工匠精神”為指引，繼續(xù)深耕教學創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多高素質技術技能人才貢獻力量。

蔡昱燦老師用行動詮釋了“技能報國”的深刻內涵，為新時代職教人樹立了榜樣，其事跡將激勵更多教師投身職業(yè)教育改革，為制造強國、交通強國建設注入職教力量。